Montesori pedagoģijas apmācības 3-6 vecumposmam
Tās ir Dr. Marijas Montesori pedagoģijas studijas, aptverot trīs līdz sešu gadu vecumposma bērnu attīstības vajadzības. Šīs apmācības ir lietderīgas ikvienam, kurš vēlas iegūt zināšanas vai padziļināt izpratni par Dr. Marijas Montesori pedagoģisko metodi.
Apmācības tiek organizētas darbnīcu formā, sadalot tās atsevišķos blokos:
Rekomendējam pieteikties un apmeklēt visas darbnīcas vienotā, sistēmiskā izklāstā. Bet ir iespēja arī pievienoties tikai uz sev specifiski interesējošo darbnīcu.
Apmācības tiek organizētas darbnīcu formā, sadalot tās atsevišķos blokos:
- Dr. Marijas Montesori filozofija, psiholoģija un bērna attīstība;
- Praktiskā dzīve;
- Maņu attīstīšanas aktivitātes;
- Valoda;
- Matemātika;
- Kultūra;
Rekomendējam pieteikties un apmeklēt visas darbnīcas vienotā, sistēmiskā izklāstā. Bet ir iespēja arī pievienoties tikai uz sev specifiski interesējošo darbnīcu.
2026. gadā uzņemam jaunu grupu
Pieteikšanās
Sākusies pieteikšanās jaunajai grupai M. Montesori
apmācībām 3-6 gadu vecumposmam.
Sūti savu pieteikumu, aizpildot anketu zemāk,
vai raksti uz e-pastu: kursi@perlumaja.lv
apmācībām 3-6 gadu vecumposmam.
Sūti savu pieteikumu, aizpildot anketu zemāk,
vai raksti uz e-pastu: kursi@perlumaja.lv
2026 - 2028
Septembris - Septembris
Septembris - Septembris
2026 - 2028
Septembris - Septembris
Septembris - Septembris
Montesori teorija
Teorijas lekcijas norisināsies 2 gadu garumā paralēli praktiskajiem lekciju blokiem.
Tās apvienos Dr. Marijas Montesori filozofiju, psiholoģiju, bērna attīstību un smadzeņu darbību.
Norises forma: attālināti, reizi mēnesī trešdienās. Lekcijas būs ierakstītas un varēs noskatīties arī citā sev ērtā laikā.
Moduļa garums: 60 h
Teorijas lekcijas norisināsies 2 gadu garumā paralēli praktiskajiem lekciju blokiem.
Tās apvienos Dr. Marijas Montesori filozofiju, psiholoģiju, bērna attīstību un smadzeņu darbību.
Norises forma: attālināti, reizi mēnesī trešdienās. Lekcijas būs ierakstītas un varēs noskatīties arī citā sev ērtā laikā.
Moduļa garums: 60 h
2026
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
2026
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
- lekciju bloks - Praktiskā dzīve
Iepazīstinās ar praktiskās dzīves iemaņu bloku.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 56 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 56 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2027
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
2027
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
2. lekciju bloks - Maņu attīstību atbalstošie materiāli
Iepazīstinās ar maņu attīstības vingrinājumiem.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2027 / 2028
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
2027 / 2028
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
3. lekciju bloks - Valodas modulis
Kursa daļa, kas iepazīstina ar vingrinājumiem runas un rakstu valodas attīstībai.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2028
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
2028
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
4. lekciju bloks - Matemātikas modulis
Kursa gaitā tiek demonstrētas Montesori aktivitātes, kas nodrošina sensoro pamatu ģeometrijai un algebrai.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2028
Septembris - Decembris
Septembris - Decembris
2028
Septembris - Decembris
Septembris - Decembris
5. lekciju bloks - Kultūras materiālu apguves modulis
Materiāli, kas paredzēti bērna radošās, muzikālās darbības veicināšanai. Izpratnei par dabu, ģeogrāfiju un zinātni.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Apmācības norisinās divu gadu garumā, apvienojot klātienes praktiskās nodarbības un attālinātas teorijas lekcijas.
Klātienes nodarbības notiek vienu reizi mēnesī:
Attālināto teorijas lekciju datumi
1 reizi mēnesī Zoom platformā, 3 h, trešdienās
2026.gads
09.09.2026. ; 07.10.2026. ; 25.11.2026. ; 09.12.2026.
2027.gads
13.01.2027. ; 10.02.2027 ; 10.03.2027. ; 07.04.2027. ; 12.05.2027. ; 15.09.2027. ; 13.10.2027. ; 10.11.2027. ; 08.12.2027.
2028.gads
12.01.2028. ; 09.02.2028. ; 08.03.2028. ; 05.04.2028. ; 10.05.2028. ; 14.06.2028. ; 13.09.2028.
*Visas lekcijas tiek ierakstītas un tās ir iespējams noskatīties arī vēlāk sev ērtā laikā.
Klātienes praktisko nodarbību datumi
1 reizi mēnesī klātienē piektdienā 14.00-18.00 Vīlandes ielā un
1 reizi mēnesī klātiene sestdienā 10.00-16.00 Elizabetes ielā montesori pirmskolā
2026.gads
11.09.26. un 12.09.26. (praktiskā dzīve)
09.10.26. un 10.10.26. (praktiskā dzīve)
27.11.26. un 28.11.26. (praktiskā dzīve)
11.12.26. un 12.12.26. (praktiskā dzīve)
2027.gads
15.01.27. un 16.01.27. (praktiskā dzīve)
12.02.27. un 13.02.27. (maņu materiāli)
12.03.27. un 13.03.27. (maņu materiāli)
09.04.27. un 10.04.27. (maņu materiāli)
14.05.27. un 15.05.27. (maņu materiāli)
17.09.27. un 18.09.27. (valoda)
15.10.27. un 16.10.27. (valoda)
12.11.27. un 13.11.27. (valoda)
10.12.27. un 11.12.27. (valoda)
2028.gads
14.01.28. un 15.01.27. (valoda)
11.02.28. un 12.02.28. (matemātika)
10.03.28. un 11.03.28. (matemātika)
07.04.28. un 08.04.28. (matemātika)
12.05.28. un 13.05.28. (matemātika)
16.06.28. un 17.06.28. (matemātika)
15.09.28. un 16.09.28.(kultūra)
13.10.28. un 14.10.28.(kultūra)
24.11.28. un 25.11.28.(kultūra)
15.12.28. un 16.12.28.(kultūra)
Klātienes nodarbības notiek vienu reizi mēnesī:
- Piektdienās plkst. 14.00–18.00 Vīlandes ielā;
- Sestdienās plkst. 10.00–16.00 Elizabetes ielā, Montesori pirmsskolā.
Attālināto teorijas lekciju datumi
1 reizi mēnesī Zoom platformā, 3 h, trešdienās
2026.gads
09.09.2026. ; 07.10.2026. ; 25.11.2026. ; 09.12.2026.
2027.gads
13.01.2027. ; 10.02.2027 ; 10.03.2027. ; 07.04.2027. ; 12.05.2027. ; 15.09.2027. ; 13.10.2027. ; 10.11.2027. ; 08.12.2027.
2028.gads
12.01.2028. ; 09.02.2028. ; 08.03.2028. ; 05.04.2028. ; 10.05.2028. ; 14.06.2028. ; 13.09.2028.
*Visas lekcijas tiek ierakstītas un tās ir iespējams noskatīties arī vēlāk sev ērtā laikā.
Klātienes praktisko nodarbību datumi
1 reizi mēnesī klātienē piektdienā 14.00-18.00 Vīlandes ielā un
1 reizi mēnesī klātiene sestdienā 10.00-16.00 Elizabetes ielā montesori pirmskolā
2026.gads
11.09.26. un 12.09.26. (praktiskā dzīve)
09.10.26. un 10.10.26. (praktiskā dzīve)
27.11.26. un 28.11.26. (praktiskā dzīve)
11.12.26. un 12.12.26. (praktiskā dzīve)
2027.gads
15.01.27. un 16.01.27. (praktiskā dzīve)
12.02.27. un 13.02.27. (maņu materiāli)
12.03.27. un 13.03.27. (maņu materiāli)
09.04.27. un 10.04.27. (maņu materiāli)
14.05.27. un 15.05.27. (maņu materiāli)
17.09.27. un 18.09.27. (valoda)
15.10.27. un 16.10.27. (valoda)
12.11.27. un 13.11.27. (valoda)
10.12.27. un 11.12.27. (valoda)
2028.gads
14.01.28. un 15.01.27. (valoda)
11.02.28. un 12.02.28. (matemātika)
10.03.28. un 11.03.28. (matemātika)
07.04.28. un 08.04.28. (matemātika)
12.05.28. un 13.05.28. (matemātika)
16.06.28. un 17.06.28. (matemātika)
15.09.28. un 16.09.28.(kultūra)
13.10.28. un 14.10.28.(kultūra)
24.11.28. un 25.11.28.(kultūra)
15.12.28. un 16.12.28.(kultūra)
Mācību maksa par vienu apmācības dienu ir 50 eur
Montesori teorija, 60 h : 300 eur
Kopumā kurss ir 332 h garš, tajā skaitā novērošana un pedagoģiskā prakse. Un norisinās 2 gadu garumā. Maksa par pilnu kursu: 2000 eur.
*Apmaksas kārtība tiek noteikta pusēm savstarpēji vienojoties par maksājumu grafiku.
Montesori teorija, 60 h : 300 eur
- lekciju bloks. Praktiskā dzīve, 56 h : 300 eur
- lekciju bloks. Maņu attīstību atbalstošie materiāli, 46 h : 300 eur
- lekciju bloks. Valodas modulis, 62 h : 300 eur
- lekciju bloks. Matemātikas modulis, 62 h : 400 eur
- lekciju bloks. Kultūras materiālu apguves modulis, 46 h : 400 eur
Kopumā kurss ir 332 h garš, tajā skaitā novērošana un pedagoģiskā prakse. Un norisinās 2 gadu garumā. Maksa par pilnu kursu: 2000 eur.
*Apmaksas kārtība tiek noteikta pusēm savstarpēji vienojoties par maksājumu grafiku.
- materiālu rokasgrāmatu iztrāde;
- materiālu izgatavošana;
- uzraudzīta prakse darbā ar materiāliem;
- bērnu vērošana Montesori vidē;
- mācīšanas prakse;
- 90% apmeklējums;
- veiksmīga mutisko un rakstisko eksāmenu nokārtošana.
Kursa saturs:
Montesori teorija
Šajā kursa blokā dalībnieki iepazīst Dr. Marijas Montesori pedagoģijas filozofiju un tās pamatprincipus, padziļināti izprotot bērna attīstību un pieaugušā lomu bērna izaugsmē. Tiks apskatīta arī bērna smadzeņu darbība un tās nozīme mācīšanās procesā.
Kursa laikā tiek aplūkoti četri attīstības posmi, uzsūcošais prāts un sensitīvie periodi, kas palīdz labāk izprast bērna vajadzības. Īpaša uzmanība tiek veltīta novērošanai, sagatavotajai videi, pieaugušā lomai, kā arī līdzsvaram starp brīvību un disciplīnu, kas veicina bērna koncentrēšanos, patstāvību un iekšējo motivāciju. Tāpat tiek skaidrots normalizācijas jēdziens kā bērna dabiskais ceļš uz iekšēju kārtību, mērķtiecīgu darbošanos un harmonisku attīstību.
Šis teorētiskais pamats palīdz veidot dziļāku izpratni par to, kā bērns mācās un attīstās, un kļūst par pamatu veiksmīgai darbībai Montesori vidē.
1.bloks - Praktiskā dzīve:
Praktiskās dzīves materiāli veido pamatu bērna darbam Montesori vidē. Šajā kursa blokā dalībnieki iepazīst praktiskās dzīves vingrinājumu nozīmi bērna attīstībā, to demonstrēšanas metodiku un secīgu ieviešanu ikdienas darbā.
Nodarbību laikā tiek apgūtas aktivitātes, kas palīdz bērnam attīstīt patstāvību, kustību koordināciju, darba secību, koncentrēšanās spējas un rūpes par sevi un apkārtējo vidi. Tiek apskatīti pašaprūpes vingrinājumi, vides kopšana, pieklājības un sociālās uzvedības vingrinājumi, kā arī kustību pilnveidošanas aktivitātes.
2.bloks - Valoda:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotiem vingrinājumiem runas un rakstu valodas attīstībai. Tā ietver kā sagatavošanos rakstīšanai un lasīšanai, tā pašu rakstīšanas un lasīšanas prasmju apguvi. Caur valodas bloka vingrinājumiem bērns attīsta arī savu pašapziņu un pašizpausmes prasmes sociālajā vidē. Uzsvars uz sarunvalodu un rakstu valodu ikdienas dzīves, stāstīšanas, kompozīcijas, literatūras, ģeogrāfijas, vēstures, bioloģijas, zinātnes, mūzikas, mākslas jomās, kā arī gramatikas, sintakses un lasīšanas analīzes funkcionālajiem aspektiem.
3.bloks - Maņu attīstīšanas aktivitātes:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar aktivitātēm, kuras Montesori pedagoģijā pazīstamas kā maņu attīstības vingrinājumi 3-6 gadus veciem bērniem. Šie materiāli palīdz bērnam attīstīt uztveri un precīzi izzināt pasauli caur redzi, dzirdi, tausti, ožu un garšu, veidojot stabilu pamatu turpmākai intelektuālajai attīstībai.
Maņu vingrinājumi vada bērnu pasaules sakārtošanas un klasifikācijas procesā, attīstot spēju salīdzināt, pamanīt atšķirības un līdzības, izdarīt secinājumus, risināt problēmas un pieņemt patstāvīgus lēmumus. Šī kursa bloka laikā tiek demonstrētas aktivitātes, kas atbalsta bērna koncentrēšanās spējas, kritisko domāšanu un valodas bagātināšanu, jo bērns mācās nosaukt, aprakstīt un precizēt savu pieredzi.
Blokā iekļauti arī paplašinājumi mūzikas, ģeometrijas, ģeogrāfijas un botānikas jomās, kas palīdz bērnam sasaistīt maņu pieredzi ar plašāku pasaules izpratni.
4.bloks - Matemātika:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotu pieeju “matemātiskā prāta” attīstībai, balstoties Montesori pedagoģijā. Tā ietver bērna dabiskās intereses par secību, atkārtojumu, daudzumu un likumsakarībām izzināšanu, soli pa solim veidojot izpratni par skaitļiem un attiecībām. Kursa gaitā tiek demonstrētas Montesori matemātikas aktivitātes, kas palīdz bērnam caur konkrētu, taustāmu pieredzi apgūt skaitīšanu, skaitļu atpazīšanu, daudzuma un simbola sasaisti, kā arī pirmās darbības - saskaitīšanu, atņemšanu, dalīšanu un reizināšanu. Uzsvars tiek likts uz sensoro pamatu matemātikai, kas atbalsta loģisko domāšanu, koncentrēšanos un pārliecību par savām spējām, vienlaikus sagatavojot bērnu ģeometrijas un algebras pamatu izpratnei.
5.bloks - Kultūra:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotām aktivitātēm kultūras izziņai un plašākas pasaules izpratnes veidošanai. Tā ietver materiālus un vingrinājumus, kas veicina bērna dabisko zinātkāri, radošumu, estētisko uztveri un cieņpilnu attieksmi pret apkārtējo vidi. Kultūras blokā bērns caur praktisku un vizuāli uztveramu pieredzi iepazīst dabu, gadalaikus, dzīvnieku un augu pasauli, pamatjēdzienus par ģeogrāfiju, cilvēku dzīvi dažādās pasaules vietās, kā arī vienkāršus zinātnes un pētniecības principus. Uzsvars tiek likts uz bērna spēju novērot, salīdzināt, klasificēt un izdarīt secinājumus, attīstot domāšanu un valodu. Kursa ietvaros tiek iekļautas arī mākslas, mūzikas un radošās darbības aktivitātes, kas palīdz bērnam izpaust sevi, pilnveidot gaumes izjūtu un stiprināt emocionālo līdzsvaru.
Šajā kursa blokā dalībnieki iepazīst Dr. Marijas Montesori pedagoģijas filozofiju un tās pamatprincipus, padziļināti izprotot bērna attīstību un pieaugušā lomu bērna izaugsmē. Tiks apskatīta arī bērna smadzeņu darbība un tās nozīme mācīšanās procesā.
Kursa laikā tiek aplūkoti četri attīstības posmi, uzsūcošais prāts un sensitīvie periodi, kas palīdz labāk izprast bērna vajadzības. Īpaša uzmanība tiek veltīta novērošanai, sagatavotajai videi, pieaugušā lomai, kā arī līdzsvaram starp brīvību un disciplīnu, kas veicina bērna koncentrēšanos, patstāvību un iekšējo motivāciju. Tāpat tiek skaidrots normalizācijas jēdziens kā bērna dabiskais ceļš uz iekšēju kārtību, mērķtiecīgu darbošanos un harmonisku attīstību.
Šis teorētiskais pamats palīdz veidot dziļāku izpratni par to, kā bērns mācās un attīstās, un kļūst par pamatu veiksmīgai darbībai Montesori vidē.
1.bloks - Praktiskā dzīve:
Praktiskās dzīves materiāli veido pamatu bērna darbam Montesori vidē. Šajā kursa blokā dalībnieki iepazīst praktiskās dzīves vingrinājumu nozīmi bērna attīstībā, to demonstrēšanas metodiku un secīgu ieviešanu ikdienas darbā.
Nodarbību laikā tiek apgūtas aktivitātes, kas palīdz bērnam attīstīt patstāvību, kustību koordināciju, darba secību, koncentrēšanās spējas un rūpes par sevi un apkārtējo vidi. Tiek apskatīti pašaprūpes vingrinājumi, vides kopšana, pieklājības un sociālās uzvedības vingrinājumi, kā arī kustību pilnveidošanas aktivitātes.
Dalībnieki ne tikai apgūst materiālu demonstrēšanu, bet arī izprot katra vingrinājuma attīstības mērķi un vietu bērna izaugsmē. Praktiskās dzīves darbs palīdz bērnam veidot pašpārliecinātību, neatkarību un iekšējo disciplīnu, radot stabilu pamatu turpmākajai mācīšanās pieredzei.
2.bloks - Valoda:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotiem vingrinājumiem runas un rakstu valodas attīstībai. Tā ietver kā sagatavošanos rakstīšanai un lasīšanai, tā pašu rakstīšanas un lasīšanas prasmju apguvi. Caur valodas bloka vingrinājumiem bērns attīsta arī savu pašapziņu un pašizpausmes prasmes sociālajā vidē. Uzsvars uz sarunvalodu un rakstu valodu ikdienas dzīves, stāstīšanas, kompozīcijas, literatūras, ģeogrāfijas, vēstures, bioloģijas, zinātnes, mūzikas, mākslas jomās, kā arī gramatikas, sintakses un lasīšanas analīzes funkcionālajiem aspektiem.
3.bloks - Maņu attīstīšanas aktivitātes:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar aktivitātēm, kuras Montesori pedagoģijā pazīstamas kā maņu attīstības vingrinājumi 3-6 gadus veciem bērniem. Šie materiāli palīdz bērnam attīstīt uztveri un precīzi izzināt pasauli caur redzi, dzirdi, tausti, ožu un garšu, veidojot stabilu pamatu turpmākai intelektuālajai attīstībai.
Maņu vingrinājumi vada bērnu pasaules sakārtošanas un klasifikācijas procesā, attīstot spēju salīdzināt, pamanīt atšķirības un līdzības, izdarīt secinājumus, risināt problēmas un pieņemt patstāvīgus lēmumus. Šī kursa bloka laikā tiek demonstrētas aktivitātes, kas atbalsta bērna koncentrēšanās spējas, kritisko domāšanu un valodas bagātināšanu, jo bērns mācās nosaukt, aprakstīt un precizēt savu pieredzi.
Blokā iekļauti arī paplašinājumi mūzikas, ģeometrijas, ģeogrāfijas un botānikas jomās, kas palīdz bērnam sasaistīt maņu pieredzi ar plašāku pasaules izpratni.
4.bloks - Matemātika:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotu pieeju “matemātiskā prāta” attīstībai, balstoties Montesori pedagoģijā. Tā ietver bērna dabiskās intereses par secību, atkārtojumu, daudzumu un likumsakarībām izzināšanu, soli pa solim veidojot izpratni par skaitļiem un attiecībām. Kursa gaitā tiek demonstrētas Montesori matemātikas aktivitātes, kas palīdz bērnam caur konkrētu, taustāmu pieredzi apgūt skaitīšanu, skaitļu atpazīšanu, daudzuma un simbola sasaisti, kā arī pirmās darbības - saskaitīšanu, atņemšanu, dalīšanu un reizināšanu. Uzsvars tiek likts uz sensoro pamatu matemātikai, kas atbalsta loģisko domāšanu, koncentrēšanos un pārliecību par savām spējām, vienlaikus sagatavojot bērnu ģeometrijas un algebras pamatu izpratnei.
5.bloks - Kultūra:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotām aktivitātēm kultūras izziņai un plašākas pasaules izpratnes veidošanai. Tā ietver materiālus un vingrinājumus, kas veicina bērna dabisko zinātkāri, radošumu, estētisko uztveri un cieņpilnu attieksmi pret apkārtējo vidi. Kultūras blokā bērns caur praktisku un vizuāli uztveramu pieredzi iepazīst dabu, gadalaikus, dzīvnieku un augu pasauli, pamatjēdzienus par ģeogrāfiju, cilvēku dzīvi dažādās pasaules vietās, kā arī vienkāršus zinātnes un pētniecības principus. Uzsvars tiek likts uz bērna spēju novērot, salīdzināt, klasificēt un izdarīt secinājumus, attīstot domāšanu un valodu. Kursa ietvaros tiek iekļautas arī mākslas, mūzikas un radošās darbības aktivitātes, kas palīdz bērnam izpaust sevi, pilnveidot gaumes izjūtu un stiprināt emocionālo līdzsvaru.
Montesori materiāli
Šī kursa mērķis, darbojoties ar Montesori materiāliem, ir iegūt dziļu izpratni par to īpašībām un funkcijām kā palīglīdzekļiem bērna attīstībā. Tāpat arī iemācīties tos izgatavot un piedāvāt bērniem.
Novērošana
Neatņemama kursa sastāvdaļa, kuras mērķis ir apzināties novērošanas, kā galvenā informācijas avota, lomu bērna atbalstam. Caur pieredzi students iegūs izpratni par precīzu, detalizētu, objektīvu novērojumu nozīmi mijiedarbībā starp bērnu, pieaugušo un sagatavoto vidi.
Prakse
Tās mērķis ir sniegt iespēju strādāt grupas vidē pieredzējuša pedagoga vadībā. Praktiskās situācijās pielietot iegūtās teorētiskās zināšanas.
Rakstu darbi
Katrs students sastāda individuālu rokasgrāmatu katrai kursa jomai
(Teorija - lekciju pieraksti, Materiāli bērna attīstības atbalstam, grupas vide).
Rokasgrāmatas ir studenta personīgais īpašums, kas kalpos kā palīglīdzeklis viņa darbā.
Šī kursa mērķis, darbojoties ar Montesori materiāliem, ir iegūt dziļu izpratni par to īpašībām un funkcijām kā palīglīdzekļiem bērna attīstībā. Tāpat arī iemācīties tos izgatavot un piedāvāt bērniem.
Novērošana
Neatņemama kursa sastāvdaļa, kuras mērķis ir apzināties novērošanas, kā galvenā informācijas avota, lomu bērna atbalstam. Caur pieredzi students iegūs izpratni par precīzu, detalizētu, objektīvu novērojumu nozīmi mijiedarbībā starp bērnu, pieaugušo un sagatavoto vidi.
Prakse
Tās mērķis ir sniegt iespēju strādāt grupas vidē pieredzējuša pedagoga vadībā. Praktiskās situācijās pielietot iegūtās teorētiskās zināšanas.
Rakstu darbi
Katrs students sastāda individuālu rokasgrāmatu katrai kursa jomai
(Teorija - lekciju pieraksti, Materiāli bērna attīstības atbalstam, grupas vide).
Rokasgrāmatas ir studenta personīgais īpašums, kas kalpos kā palīglīdzeklis viņa darbā.
Darbnīcas nodrošina
Privātā Montesori pirmsskolas izglītības iestāde "Pērļu māja".
Pasniedzēja: Zane Baltgaile, AMI pedagogs
Privātā Montesori pirmsskolas izglītības iestāde "Pērļu māja".
Pasniedzēja: Zane Baltgaile, AMI pedagogs
Pieteikties👇
Pieteikšanos brīvā formātā sūtīt uz e-pastu:
kursi@perlumaja.lv
Sazināsimies ar Jums pēc tā saņemšanas.
kursi@perlumaja.lv
Sazināsimies ar Jums pēc tā saņemšanas.
*Uzspiežot pogu Jūs piekrītat, ka Jūsu dati tiek apstrādāti un uzglabāti, lai nodrošinātu pieteikumu reģistrāciju
Montesori pedagoģijas apmācības
3-6 vecumposmam
3-6 vecumposmam
Tās ir Dr. Marijas Montesori pedagoģijas studijas, aptverot trīs līdz sešu gadu vecumposma bērnu attīstības vajadzības. Šīs apmācības ir lietderīgas ikvienam, kurš vēlas iegūt zināšanas vai padziļināt izpratni par Dr. Marijas Montesori pedagoģisko metodi.
Apmācības tiek organizētas darbnīcu formā, sadalot tās atsevišķos blokos:
Rekomendējam pieteikties un apmeklēt visas darbnīcas vienotā, sistēmiskā izklāstā. Bet ir iespēja arī pievienoties tikai uz sev specifiski interesējošo darbnīcu.
Apmācības tiek organizētas darbnīcu formā, sadalot tās atsevišķos blokos:
- Dr. Marijas Montesori filozofija, psiholoģija un bērna attīstība;
- Praktiskā dzīve;
- Maņu attīstīšanas aktivitātes;
- Valoda;
- Matemātika;
- Kultūra;
Rekomendējam pieteikties un apmeklēt visas darbnīcas vienotā, sistēmiskā izklāstā. Bet ir iespēja arī pievienoties tikai uz sev specifiski interesējošo darbnīcu.
2026. gadā uzņemam jaunu grupu
Pieteikšanās
Sākusies pieteikšanās jaunajai grupai M. Montesori
apmācībām 3-6 gadu vecumposmam.
Sūti savu pieteikumu, aizpildot anketu zemāk,
vai raksti uz e-pastu: kursi@perlumaja.lv
apmācībām 3-6 gadu vecumposmam.
Sūti savu pieteikumu, aizpildot anketu zemāk,
vai raksti uz e-pastu: kursi@perlumaja.lv
2026 - 2028
Septembris - Septembris
Septembris - Septembris
2026 - 2028
Septembris - Septembris
Septembris - Septembris
Montesori teorija
Teorijas lekcijas norisināsies 2 gadu garumā paralēli praktiskajiem lekciju blokiem.
Tās apvienos Dr. Marijas Montesori filozofiju, psiholoģiju, bērna attīstību un smadzeņu darbību.
Norises forma: attālināti, reizi mēnesī trešdienās. Lekcijas būs ierakstītas un varēs noskatīties arī citā sev ērtā laikā.
Moduļa garums: 60 h
Tās apvienos Dr. Marijas Montesori filozofiju, psiholoģiju, bērna attīstību un smadzeņu darbību.
Norises forma: attālināti, reizi mēnesī trešdienās. Lekcijas būs ierakstītas un varēs noskatīties arī citā sev ērtā laikā.
Moduļa garums: 60 h
2026
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
2026
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
- lekciju bloks - Praktiskā dzīve
Iepazīstinās ar praktiskās dzīves iemaņu bloku.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 56 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 56 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2027
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
2027
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
2. lekciju bloks - Maņu attīstību atbalstošie materiāli
Iepazīstinās ar maņu attīstības vingrinājumiem.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2027 / 2028
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
2027 / 2028
Septembris - Janvāris
Septembris - Janvāris
3. lekciju bloks - Valodas modulis
Kursa daļa, kas iepazīstina ar vingrinājumiem runas un rakstu valodas attīstībai.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2028
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
2028
Februāris - Maijs
Februāris - Maijs
4. lekciju bloks - Matemātikas modulis
Kursa gaitā tiek demonstrētas Montesori aktivitātes, kas nodrošina sensoro pamatu ģeometrijai un algebrai.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 62h, tajā skaitā prakse un vērošana.
2028
Septembris - Decembris
Septembris - Decembris
2028
Septembris - Decembris
Septembris - Decembris
5. lekciju bloks - Kultūras materiālu apguves modulis
Materiāli, kas paredzēti bērna radošās, muzikālās darbības veicināšanai. Izpratnei par dabu, ģeogrāfiju un zinātni.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Norises forma: klātiene
Moduļa garums: 46 h, tajā skaitā prakse un vērošana.
Apmācības norisinās divu gadu garumā, apvienojot klātienes praktiskās nodarbības un attālinātas teorijas lekcijas.
Klātienes nodarbības notiek vienu reizi mēnesī:
Attālināto teorijas lekciju datumi
1 reizi mēnesī Zoom platformā, 3 h, trešdienās
2026.gads
09.09.2026. ; 07.10.2026. ; 25.11.2026. ; 09.12.2026.
2027.gads
13.01.2027. ; 10.02.2027 ; 10.03.2027. ; 07.04.2027. ; 12.05.2027. ; 15.09.2027. ; 06.10.2027. ; 13.10.2027. ; 10.11.2027. ; 08.12.2027.
2028.gads
12.01.2028. ; 09.02.2028. ; 08.03.2028. ; 05.04.2028. ; 10.05.2028. ; 14.06.2028. ; 13.09.2028.
*Visas lekcijas tiek ierakstītas un tās ir iespējams noskatīties arī vēlāk sev ērtā laikā.
Klātienes praktisko nodarbību datumi
1 reizi mēnesī klātienē piektdienā 14.00-18.00 Vīlandes ielā un
1 reizi mēnesī klātiene sestdienā 10.00-16.00 Elizabetes ielā montesori pirmskolā
2026.gads
11.09.26. un 12.09.26. (praktiskā dzīve)
09.10.26. un 10.10.26. (praktiskā dzīve)
27.11.26. un 28.11.26. (praktiskā dzīve)
11.12.26. un 12.12.26. (praktiskā dzīve)
2027.gads
15.01.27. un 16.01.27. (praktiskā dzīve)
12.02.27. un 13.02.27. (maņu materiāli)
12.03.27. un 13.03.27. (maņu materiāli)
09.04.27. un 10.04.27. (maņu materiāli)
14.05.27. un 15.05.27. (maņu materiāli)
17.09.27. un 18.09.27. (valoda)
15.10.27. un 16.10.27. (valoda)
12.11.27. un 13.11.27. (valoda)
10.12.27. un 11.12.27. (valoda)
2028.gads
14.01.28. un 15.01.27. (valoda)
11.02.28. un 12.02.28. (matemātika)
10.03.28. un 11.03.28. (matemātika)
07.04.28. un 08.04.28. (matemātika)
12.05.28. un 13.05.28. (matemātika)
16.06.28. un 17.06.28. (matemātika)
15.09.28. un 16.09.28.(kultūra)
13.10.28. un 14.10.28.(kultūra)
24.11.28. un 25.11.28.(kultūra)
15.12.28. un 16.12.28.(kultūra)
Klātienes nodarbības notiek vienu reizi mēnesī:
- Piektdienās plkst. 14.00–18.00 Vīlandes ielā;
- Sestdienās plkst. 10.00–16.00 Elizabetes ielā, Montesori pirmsskolā.
Attālināto teorijas lekciju datumi
1 reizi mēnesī Zoom platformā, 3 h, trešdienās
2026.gads
09.09.2026. ; 07.10.2026. ; 25.11.2026. ; 09.12.2026.
2027.gads
13.01.2027. ; 10.02.2027 ; 10.03.2027. ; 07.04.2027. ; 12.05.2027. ; 15.09.2027. ; 06.10.2027. ; 13.10.2027. ; 10.11.2027. ; 08.12.2027.
2028.gads
12.01.2028. ; 09.02.2028. ; 08.03.2028. ; 05.04.2028. ; 10.05.2028. ; 14.06.2028. ; 13.09.2028.
*Visas lekcijas tiek ierakstītas un tās ir iespējams noskatīties arī vēlāk sev ērtā laikā.
Klātienes praktisko nodarbību datumi
1 reizi mēnesī klātienē piektdienā 14.00-18.00 Vīlandes ielā un
1 reizi mēnesī klātiene sestdienā 10.00-16.00 Elizabetes ielā montesori pirmskolā
2026.gads
11.09.26. un 12.09.26. (praktiskā dzīve)
09.10.26. un 10.10.26. (praktiskā dzīve)
27.11.26. un 28.11.26. (praktiskā dzīve)
11.12.26. un 12.12.26. (praktiskā dzīve)
2027.gads
15.01.27. un 16.01.27. (praktiskā dzīve)
12.02.27. un 13.02.27. (maņu materiāli)
12.03.27. un 13.03.27. (maņu materiāli)
09.04.27. un 10.04.27. (maņu materiāli)
14.05.27. un 15.05.27. (maņu materiāli)
17.09.27. un 18.09.27. (valoda)
15.10.27. un 16.10.27. (valoda)
12.11.27. un 13.11.27. (valoda)
10.12.27. un 11.12.27. (valoda)
2028.gads
14.01.28. un 15.01.27. (valoda)
11.02.28. un 12.02.28. (matemātika)
10.03.28. un 11.03.28. (matemātika)
07.04.28. un 08.04.28. (matemātika)
12.05.28. un 13.05.28. (matemātika)
16.06.28. un 17.06.28. (matemātika)
15.09.28. un 16.09.28.(kultūra)
13.10.28. un 14.10.28.(kultūra)
24.11.28. un 25.11.28.(kultūra)
15.12.28. un 16.12.28.(kultūra)
Mācību maksa par vienu apmācības dienu ir 50 eur
Montesori teorija, 60 h : 300 eur
Kopumā kurss ir 332 h garš, tajā skaitā novērošana un pedagoģiskā prakse. Un norisinās 2 gadu garumā. Maksa par pilnu kursu: 2000 eur.
*Apmaksas kārtība tiek noteikta pusēm savstarpēji vienojoties par maksājumu grafiku.
Montesori teorija, 60 h : 300 eur
- lekciju bloks. Praktiskā dzīve, 56 h : 300 eur
- lekciju bloks. Maņu attīstību atbalstošie materiāli, 46 h : 300 eur
- lekciju bloks. Valodas modulis, 62 h : 300 eur
- lekciju bloks. Matemātikas modulis, 62 h : 400 eur
- lekciju bloks. Kultūras materiālu apguves modulis, 46 h : 400 eur
Kopumā kurss ir 332 h garš, tajā skaitā novērošana un pedagoģiskā prakse. Un norisinās 2 gadu garumā. Maksa par pilnu kursu: 2000 eur.
*Apmaksas kārtība tiek noteikta pusēm savstarpēji vienojoties par maksājumu grafiku.
- materiālu rokasgrāmatu iztrāde;
- materiālu izgatavošana;
- uzraudzīta prakse darbā ar materiāliem;
- bērnu vērošana Montesori vidē;
- mācīšanas prakse;
- 90% apmeklējums;
- veiksmīga mutisko un rakstisko eksāmenu nokārtošana.
Kursa saturs:
Montesori teorija
Šajā kursa blokā dalībnieki iepazīst Dr. Marijas Montesori pedagoģijas filozofiju un tās pamatprincipus, padziļināti izprotot bērna attīstību un pieaugušā lomu bērna izaugsmē. Tiks apskatīta arī bērna smadzeņu darbība un tās nozīme mācīšanās procesā.
Kursa laikā tiek aplūkoti četri attīstības posmi, uzsūcošais prāts un sensitīvie periodi, kas palīdz labāk izprast bērna vajadzības. Īpaša uzmanība tiek veltīta novērošanai, sagatavotajai videi, pieaugušā lomai, kā arī līdzsvaram starp brīvību un disciplīnu, kas veicina bērna koncentrēšanos, patstāvību un iekšējo motivāciju. Tāpat tiek skaidrots normalizācijas jēdziens kā bērna dabiskais ceļš uz iekšēju kārtību, mērķtiecīgu darbošanos un harmonisku attīstību.
Šis teorētiskais pamats palīdz veidot dziļāku izpratni par to, kā bērns mācās un attīstās, un kļūst par pamatu veiksmīgai darbībai Montesori vidē.
1.bloks - Praktiskā dzīve:
Praktiskās dzīves materiāli veido pamatu bērna darbam Montesori vidē. Šajā kursa blokā dalībnieki iepazīst praktiskās dzīves vingrinājumu nozīmi bērna attīstībā, to demonstrēšanas metodiku un secīgu ieviešanu ikdienas darbā.
Nodarbību laikā tiek apgūtas aktivitātes, kas palīdz bērnam attīstīt patstāvību, kustību koordināciju, darba secību, koncentrēšanās spējas un rūpes par sevi un apkārtējo vidi. Tiek apskatīti pašaprūpes vingrinājumi, vides kopšana, pieklājības un sociālās uzvedības vingrinājumi, kā arī kustību pilnveidošanas aktivitātes.
Dalībnieki ne tikai apgūst materiālu demonstrēšanu, bet arī izprot katra vingrinājuma attīstības mērķi un vietu bērna izaugsmē. Praktiskās dzīves darbs palīdz bērnam veidot pašpārliecinātību, neatkarību un iekšējo disciplīnu, radot stabilu pamatu turpmākajai mācīšanās pieredzei.
2.bloks - Valoda:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotiem vingrinājumiem runas un rakstu valodas attīstībai. Tā ietver kā sagatavošanos rakstīšanai un lasīšanai, tā pašu rakstīšanas un lasīšanas prasmju apguvi. Caur valodas bloka vingrinājumiem bērns attīsta arī savu pašapziņu un pašizpausmes prasmes sociālajā vidē. Uzsvars uz sarunvalodu un rakstu valodu ikdienas dzīves, stāstīšanas, kompozīcijas, literatūras, ģeogrāfijas, vēstures, bioloģijas, zinātnes, mūzikas, mākslas jomās, kā arī gramatikas, sintakses un lasīšanas analīzes funkcionālajiem aspektiem.
3.bloks - Maņu attīstīšanas aktivitātes:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar aktivitātēm, kuras Montesori pedagoģijā pazīstamas kā maņu attīstības vingrinājumi 3-6 gadus veciem bērniem. Šie materiāli palīdz bērnam attīstīt uztveri un precīzi izzināt pasauli caur redzi, dzirdi, tausti, ožu un garšu, veidojot stabilu pamatu turpmākai intelektuālajai attīstībai.
Maņu vingrinājumi vada bērnu pasaules sakārtošanas un klasifikācijas procesā, attīstot spēju salīdzināt, pamanīt atšķirības un līdzības, izdarīt secinājumus, risināt problēmas un pieņemt patstāvīgus lēmumus. Šī kursa bloka laikā tiek demonstrētas aktivitātes, kas atbalsta bērna koncentrēšanās spējas, kritisko domāšanu un valodas bagātināšanu, jo bērns mācās nosaukt, aprakstīt un precizēt savu pieredzi.
Blokā iekļauti arī paplašinājumi mūzikas, ģeometrijas, ģeogrāfijas un botānikas jomās, kas palīdz bērnam sasaistīt maņu pieredzi ar plašāku pasaules izpratni.
4.bloks - Matemātika:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotu pieeju “matemātiskā prāta” attīstībai, balstoties Montesori pedagoģijā. Tā ietver bērna dabiskās intereses par secību, atkārtojumu, daudzumu un likumsakarībām izzināšanu, soli pa solim veidojot izpratni par skaitļiem un attiecībām. Kursa gaitā tiek demonstrētas Montesori matemātikas aktivitātes, kas palīdz bērnam caur konkrētu, taustāmu pieredzi apgūt skaitīšanu, skaitļu atpazīšanu, daudzuma un simbola sasaisti, kā arī pirmās darbības - saskaitīšanu, atņemšanu, dalīšanu un reizināšanu. Uzsvars tiek likts uz sensoro pamatu matemātikai, kas atbalsta loģisko domāšanu, koncentrēšanos un pārliecību par savām spējām, vienlaikus sagatavojot bērnu ģeometrijas un algebras pamatu izpratnei.
5.bloks - Kultūra:
Kursa daļa, kas iepazīstina ar 3-6 gadus veciem bērniem piemērotām aktivitātēm kultūras izziņai un plašākas pasaules izpratnes veidošanai. Tā ietver materiālus un vingrinājumus, kas veicina bērna dabisko zinātkāri, radošumu, estētisko uztveri un cieņpilnu attieksmi pret apkārtējo vidi. Kultūras blokā bērns caur praktisku un vizuāli uztveramu pieredzi iepazīst dabu, gadalaikus, dzīvnieku un augu pasauli, pamatjēdzienus par ģeogrāfiju, cilvēku dzīvi dažādās pasaules vietās, kā arī vienkāršus zinātnes un pētniecības principus. Uzsvars tiek likts uz bērna spēju novērot, salīdzināt, klasificēt un izdarīt secinājumus, attīstot domāšanu un valodu. Kursa ietvaros tiek iekļautas arī mākslas, mūzikas un radošās darbības aktivitātes, kas palīdz bērnam izpaust sevi, pilnveidot gaumes izjūtu un stiprināt emocionālo līdzsvaru.
Montesori materiāli
Šī kursa mērķis, darbojoties ar Montesori materiāliem, ir iegūt dziļu izpratni par to īpašībām un funkcijām kā palīglīdzekļiem bērna attīstībā. Tāpat arī iemācīties tos izgatavot un piedāvāt bērniem.
Novērošana
Neatņemama kursa sastāvdaļa, kuras mērķis ir apzināties novērošanas, kā galvenā informācijas avota, lomu bērna atbalstam. Caur pieredzi students iegūs izpratni par precīzu, detalizētu, objektīvu novērojumu nozīmi mijiedarbībā starp bērnu, pieaugušo un sagatavoto vidi.
Prakse
Tās mērķis ir sniegt iespēju strādāt grupas vidē pieredzējuša pedagoga vadībā. Praktiskās situācijās pielietot iegūtās teorētiskās zināšanas.
Rakstu darbi
Katrs students sastāda individuālu rokasgrāmatu katrai kursa jomai
(Teorija - lekciju pieraksti, Materiāli bērna attīstības atbalstam, grupas vide).
Rokasgrāmatas ir studenta personīgais īpašums, kas kalpos kā palīglīdzeklis viņa darbā.
Šī kursa mērķis, darbojoties ar Montesori materiāliem, ir iegūt dziļu izpratni par to īpašībām un funkcijām kā palīglīdzekļiem bērna attīstībā. Tāpat arī iemācīties tos izgatavot un piedāvāt bērniem.
Novērošana
Neatņemama kursa sastāvdaļa, kuras mērķis ir apzināties novērošanas, kā galvenā informācijas avota, lomu bērna atbalstam. Caur pieredzi students iegūs izpratni par precīzu, detalizētu, objektīvu novērojumu nozīmi mijiedarbībā starp bērnu, pieaugušo un sagatavoto vidi.
Prakse
Tās mērķis ir sniegt iespēju strādāt grupas vidē pieredzējuša pedagoga vadībā. Praktiskās situācijās pielietot iegūtās teorētiskās zināšanas.
Rakstu darbi
Katrs students sastāda individuālu rokasgrāmatu katrai kursa jomai
(Teorija - lekciju pieraksti, Materiāli bērna attīstības atbalstam, grupas vide).
Rokasgrāmatas ir studenta personīgais īpašums, kas kalpos kā palīglīdzeklis viņa darbā.
Darbnīcas nodrošina
Privātā Montesori pirmsskolas izglītības iestāde "Pērļu māja".
Pasniedzēja: Zane Baltgaile, AMI pedagogs
Privātā Montesori pirmsskolas izglītības iestāde "Pērļu māja".
Pasniedzēja: Zane Baltgaile, AMI pedagogs
Piesakies👇
*Uzspiežot pogu Jūs piekrītat, ka Jūsu dati tiek apstrādāti un uzglabāti, lai nodrošinātu pieteikumu reģistrāciju